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学习《习近平法治思想》 ,加强依法治教心得


2021年10月29日, 信息工程系专职教师在总院202教室,学习《习近平法治思想》,加强依法治教理念。通过学习,老师们认识到,要想做到依法治教,需要从以下几方面提高认识。

1.树立依法治教的理念 

依据《教师法》第3条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”由此可见,教师不仅是普通的公民,而且在法律的规定下从事各种活动,享受相关权利,履行相关义务。

教师与学生的关系是教育和被教育的关系。教师的最主要任务就是对学生进行教育,传授知识,培养技能,引导学生全面发展。这就要求教师提高依法管理的能力,做到松紧有度、宽严并济,禁止体罚、摧残学生和侮辱学生人格。教师应当充分尊重学生在学校的受教育权,按教学安排对学生进行教育教学,培养学生思考问题的能力和实践动手能力,根据学生的表现对学生进行公平、公正的评价和考核。 

2.主动践行依法治教 

教师要做好依法治教,首先必须学法懂法,否则依法执教就是一句空话。目前我国在宪法的指引下,已建立了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规体系,为教育教学提供了法律依据,使教育教学工作逐步走上法制化、规范化的轨道。教师提高守法能力,在法律法规的要求下,从事各种活动。同时,敢于揭露违法犯罪现象,同其做斗争。 

3.要提升自身的师德修养 

师德是老师的立师之本,是教师队伍建设的核心,是教育事业成功的保障。教育法规仅是对教师基本规范和从业条件等方面的法律要求,对全面发展教育事业来说是远远不够的,教师还需要具有较高的道德修养,从而自觉营造和谐美好的教育环境和公共秩序,遵纪守法。

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图1 信息工程系专职教师认真学习《习近平法治思想》