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会计专业“学分银行”试点改革课题研讨,探索教学新模式

中共中央《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中提出“建立个人学习帐号和学分累计制度,畅通继续教育、终身 道”的号召,我院积极转变教育观念,顺应社会发展形势,推动学分银行的继续教育人才培训模式改革。2020721日上午“会计专业应用型技术技能人才培养模式实践研究”课题研讨会在永利3885网站北四环校区召开。北京市教育科学研究院原副院长吴晓川,永利3885网站党委书记、院长程洪莉,永利3885网站副院长任卫红及课题组成员出席了会议,共同研讨课题的目标、内容及研究计划。

程洪莉院长主持会议,对此课题给予充分肯定,指出“学分银行”是在市场对人才的实际需求、教育体制不断改革的背景下提出的全新教学体制,能够充分促进继续教育的深入发展,推行“学分银行”人才培养模式是我院重点研究的课题。

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(程洪莉院长指导课题)

 

任卫红副院长对本课题的研究现状、文献综述、理论依据及研究路线、研究计划进行了详细的综合阐述。本课题将以会计专业为例,进行试点研究,形成涵盖职业(岗位)标准的技能和知识要求,与职业资格证书接轨的新型会计专业的人才培养方案,建立学分银行学习管理系统,试行学分认证、转换、累计制度。通过学分银行的建设研究,探索成人高等继续教育学习管理系统和教学模式的改革和创新,以适应区域特色的高端技术技能人才培养的需要。

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(任卫红副院长综合阐述课题)

 

吴晓川院长对此课题给予很高评价,并结合课题的研究内容提出了具体中肯的指导建议。针对课题题目、课题研究阶段性成果进行了深刻阐释,包括创新开发课程体系与人才培养方案、课程个性化学习模块、学分认定标准与管理制度、会计专业实验实训基地等具体形式。

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(吴晓川院长建议课题 )


    课题组成员教科研主任徐文新针对课题研究的聚焦性、实效性和理论高度问题进行了深入探讨,培训部主任高大伟针对学历与培训课程体系的结合、调研的开展进行了具体探讨,财经系主任孙艳芳针对课程体系与学员的职业生涯发展规划结合进一步

进行探讨。课题研讨会在热烈、充满活力的气氛中结束,大家对于课题今后的工作信心百倍,一定会有计划、分步骤地落实做好课题研究及试点改革。


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(课题研讨)

 

                                                                                                                                                  撰稿:孙艳芳

                                                         摄影:乐心妙